پژوهش های تحقیقاتی در زمینه روانشناسی ورزشی

سایت شرط بندی فرشید

"برخی از افراد تمایز می گیرند اما برخی فقط پاس می خواهند." (FG8 / Line 157). پس از بررسی دفترچه یادداشت تحقیق من مشخص شد که هنگام تحقیق ، هنگام تأملات اولیه ، این مسئله را برای دانشجویان با توانایی بالاتر تصدیق کردم. شکل 3.9 از دفترچه یادداشت تحقیقاتی من به وضوح به تعصبات من در مورد دانشجویان کم توان اشاره دارد.

شکل 3.8: ورودی روزانه پژوهش ، اکتبر 2012. (منبع: نویسنده)

یادداشت مشاهده ای:

امروز این تصور را به من دست داد که برخی از بازیکنان در صورت وجود هرگونه برنامه در این برنامه مانع می شوند. برخی از آنها GCSE سطح بالایی را بدست آورده اند و با این وجود می بینند كه با سایر بچه هایی كه از مدرسه اخراج شده اند تحصیل می كنند و مدارك اندكی را ترك كرده اند. من تعجب می کردم که اگر در فوتبال درگیر نبودند چه نوع کارهایی را انجام می دادند - یک سطح شاید ، قطعاً برای برخی و این با برخی از نظرات آنها مشهود بود.

با این حال ، همان ناامیدی توسط یک بازیکن احساس شد که از نظر کارکنان توانایی کمتری داشت:

"بقیه فقط پیاده می شوند ، اگر این یک کالج بزرگ بود ، ممکن است یک اتاق بازی بزرگ یا چیز دیگری وجود داشته باشد. آنها حواسمان را پرت می کنند مانند آنها: تا کی می خواهید که آنها را سوار کنند؟

این ناامیدی شاید به طور دقیق توسط Tony (FG7 / Line 76) جمع بندی و توضیح داده شود که "یکی از این موارد این است که همه با سرعت های مختلف کار می کنند." علیرغم این ، به نظر نمی رسید تمایل شدیدی از سوی هیچ دانش آموزی وجود داشته باشد که به دلیل توانایی یا سرعت کار آنها تقسیم شود. اوون اظهار داشت که لازم است برای پیشرفت افراد با نرخ های مختلف تمایز و چیزی وجود داشته باشد: